Projetar uma escola que faz parte de uma rede internacional de franquias traz desafios particulares, um deles é a necessidade de seguir o manual de arquitetura e de identidade da marca.
Foi partindo deste ponto que desenvolvemos o projeto da unidade da Maple Bear Parque São Jorge, uma escola dedicada à educação infantil localizada no bairro do Tatuapé. Como em toda escola da rede, o projeto segue diretrizes claras de identidade visual, organização espacial e linguagem arquitetônica seguindo o padrão internacional da marca. Ao mesmo tempo, foi fundamental adaptar essas diretrizes ao contexto urbano, ao terreno disponível e às necessidades específicas da operação local.
Os manuais oferecem uma base sólida com parâmetros de cores, materiais, tipologias de espaços e fluxos, porém cada terreno traz suas próprias possibilidades e desafios. O nosso papel é interpretar as diretrizes e transformá-las num projeto possível.
Localizada em um terreno de aproximadamente 900 m², a escola foi pensada para aproveitar ao máximo o potencial construtivo do lote. O edifício possui três pavimentos e uma área construída total de cerca de 1.380 m².
Um dos elementos centrais do projeto é o pátio central descoberto que funciona como uma conte de iluminação e ventilação natural. Esse vão aberto organiza a distribuição dos ambientes ao seu redor e permite que a luz natural penetre no interior da construção. Em escolas de educação infantil, esse tipo de solução é especialmente importante pois contribui para o conforto térmico e para a economia de energia.
No pavimento térreo estão concentrados os espaços que recebem as crianças e suas famílias no dia a dia como o drive de acesso para embarque e desembarque dos alunos que facilita a rotina das famílias e organiza o fluxo de chegada e saída.
Ainda no térreo estão localizadas a recepção e quatro salas de aula destinadas aos alunos mais novos. Nesse mesmo pavimento há um pátio coberto com piso emborrachado antimpacto, pensado para garantir segurança durante as atividades recreativas.
O projeto inclui também um parque ao ar livre especialmente desenvolvido para os alunos menores oferecendo um território de descobertas, movimento e interação social, contribuindo para o desenvolvimento motor, emocional e cognitivo das crianças.
No primeiro pavimento estão organizados os espaços de apoio e parte das áreas pedagógicas. O refeitório ocupa uma posição central nesse andare próximos a ele estão a cozinha e as áreas de serviço necessárias para o funcionamento da alimentação dos alunos.
Esse pavimento abriga também salas de reunião e espaços de trabalho para a equipe da escola, garantindo que professores e gestores tenham ambientes adequados para planejamento pedagógico, encontros com famílias e atividades administrativas. Mais quatro salas de aula completam o programa do edifício.
A cobertura do prédio foi aproveitada de maneira estratégica para ampliar as possibilidades de uso da escola. Nesse nível criamos uma área destinada aos funcionários, uma sala adicional que pode apoiar diferentes atividades e dois pátios descobertos.
Um desses pátios funciona como uma pequena quadra para atividades esportivas e jogos. Ter um espaço dedicado a essas atividades amplia as oportunidades de exploração de brincadeiras coletivas.
O outro pátio aberto oferece mais uma área de convivência ao ar livre.
A fachada se tornou um dos elementos de maior destaque do projeto. Para dialogar com a identidade visual da marca, criamos um sistema de brises coloridos que incorpora a paleta característica da Maple Bear.
Os brises cumprem também uma função ambiental importante. ajudando a controlar a incidência direta de sol nas fachadas e contribuindo para o conforto térmico dos ambientes internos. Ao mesmo tempo, introduzem ritmo, cor e movimento na composição da fachada.
Este é um bom exemplo de como os projetos de escola precisam unir diferentes necessidades na sua composição: as diretrizes institucionais da marca, as exigências técnicas de funcionamento, as características do terreno e, principalmente, as necessidades das crianças que irão ocupar esses espaços todos os dias.
Confira as imagens do Projeto
